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Estrategias y programas Habiendo identificado los seis estados a los que se puede acceder, se pueden crear distintos programas, estos son secuencias de sombreros que abarquen y estructuren el proceso de pensamiento hacia una meta distintiva. Cierta cantidad de estas son incluidas en los materiales que se distribuyen en el método franquiciado de los seis sombreros, aunque a menudo es necesario adaptar estas estrategias a los propósitos individuales. Además, los programas son a menudo "emergentes", lo que quiere decir que se pueden planear los primeros sombreros hasta que la moderadora vea un camino claro. Las secuencias siempre empiezan y terminan con un sombrero azul; el grupo se pone de acuerdo sobre cómo van a pensar, luego elaboran el pensamiento, después evalúan las consecuencias y qué se va a hacer a continuación. Las secuencias -y los sombreros- pueden ser usadas por individuos trabajando solos o en grupos.Programas de ejemploIdeas iniciales - Azul, blanco, verde, azulEligiendo entre alternativas - Azul, blanco, (verde), amarillo, negro, rojo, azulIdentificando soluciones - Azul, blanco, negro, verde, azulRetroalimentación rápida - Azul, negro, verde, azulPlanificación estratégica - Azul, amarillo, negro, blanco, azul, verde, azulMejora de procesos - Azul, blanco, blanco (otros puntos de vista), amarillo, negro, verde, rojo, azulResolviendo problemas - Azul, blanco, verde, rojo, amarillo, negro, verde, azul

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a

• Fijar sus propios objetivos de aprendizaje
• Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos
• Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje.

Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.
Conceptos importantes en un PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente.

 En la clase pasada del jueves 31 de marzo, nos vimos una película en habilidades del pensamiento.la cual trataba de  superación personal de unos estudiantes de la preparatoria, teniendo en cuenta que estos eran los estudiantes mas indisciplinados de la clase.pero al estar en el equipo de fútbol de su colegio adquirieron una madures mental y una gran superación la cual fue gracias al entrenador de fútbol de ellos, enseñándoles  a la ves valores, educación, y creencias. Pero como todo, fue un progreso largo y lento.después de un tiempo largo de en tratamientos, estos estudiantes fueron los  mejore en todo su entorno, tanto en el ámbito laboral, estudiantil, y deportistas, dándole ejemplo a los demos estudiantes compañero y profesores.al ver su mismo progreso de lo que ellos mismos eran capases de hacer, le daban muestras de agradecimientos a la única persona que se preocupo por ellos, su entrenador, ya que este no solo los ayudo a superarse, si no tan bien en los problemas familiares que algunos tenían, o también pequeños traumas que otros tenían al momento de demostrar lo que saben o pueden hacer. para mi esta película nos da un gran ejemplo de vida, para uno aprender a superarse en todo ámbito que se nos presente en lo largo de nuestras vidas. lastimosamente no me acuerdo ahora del nombre de la película, pero mas adelante se los daré a conocer xD ....